北海道班３日目の午前中は観光とスキーに二手に分かれ、午後は合流して班別自主研修でした。
　観光班はどうぎんカーリングスタジアムでカーリング体験でした。
　参加した全員がカーリング初体験で、テレビでは簡単に楽しめそうな印象を持っていましたが、インストラクターさんのご指導のもと体験してみると、非常に大変なスポーツでした。
　カーリングのシューズは左右で摩擦係数が違っており、グリップの効く足と、氷の上をスライドするのに適した足とがあり、ホールに入る第一歩にも気を遣います。ブラシでシートを掃いてストーンをコントロールし、狙いの方向に動かすのはものすごく難しかったけれど、全身で楽しむことができました。

 

　スキー班は昨日に引き続き、サッポロテイネスキー場に行きました。
　１日の経験でだいぶ上達していた私たちは余裕も出てきて、景色を楽しみながらスキーをすることができました。
　閉校式では全員分の修了証が代表生徒に渡され、最後に全員で山に向かって「ヤッホー」と挨拶をしました。

　午後の札幌市内班別自主研修では、観光名所巡り、ラーメン、ショッピングやイルミネーションなど思い思いの時間を過ごしました。
　あと１日となりましたが、最後まで北海道をじっくりと見てきたいと思います。

松山東高校では、各教科を英語で学ぶことにより、教科知識・語学力・思考力・コミュニケーション力を統合して育成する学習方法であるCLIL (Content and Language Integrated Learning)を推進してます。

今回は、１年生のCLIL（English HAIKU）に参加してきました。

「CLIL（English HAIKU）」は２時間の授業で構成され、１時間目は英語俳句のルールと作り方のコツをアイラ先生から伝授してもらい、２時間目は自分たちの作品を題材にして、HAIKUプレゼンを行います。

今日はその一回目、アイラ先生に英語俳句のルールを教わりました。

・俳句は韻を踏まない三行詩
・5-7-5の音節構造
・KIGO, KIREJIを用いると効果的

なるほど.........でも、5-7-5の音節構造は、慣れないと少しハードルが高く感じられますね、、、
しかし、生徒の皆さんは、真剣な表情で作句にチャレンジしていました。

自信作はできたかな？
次回のHAIKUプレゼンが今から楽しみです！