ＳＧＨ（スーパー・グローバル・ハイスクール）部の１年間の活動を紹介します。

　【　課題研究　】
　１２月の課題研究発表に向けて活動します。テーマの内容について理解を深めるために、企業を訪問して学んだり、自分たちで問いを立て、答えを見つけたりして、約半年間研究を進めていきます。
　≪昨年度の活動内容≫
　愛媛県の人口減少を抑えることをテーマに、Uターンに着目して研究を進めていきました。

　 ポスターセッション 
　Ｕターンについて調べたことをポスターにまとめ、情報交換などを通してＵターンに関する知識を深めました。

　 マツワカ訪問 
　松山市への移住・定住人口を増やすことを目標に活動している団体「マツワカ」を訪問し、研究を進める上で大切なことをたくさん学びました。

　 課題研究発表 
　伊予農業高校と愛媛大学附属高校で、課題研究発表を行いました。

　※このように、毎年テーマを設定して研究を行っています。

【　ディベート　】　論理 × 戦略 × 表現力
　「ディベートって何？」
　ディベートとは、与えられたテーマについて肯定・否定に分かれ、論理的かつ戦略的な議論を英語ですることです。単なる口論ではなく、情報収集、論理的思考、そして表現力を同時に鍛える場となっています。「勝つ」ことはあくまで目標であって、目的は「友だちをつくること」。
　今年からは即興型ディベートやスピーチなどにも力を注いでいく予定です。

　 部活動でディベートをする魅力 
１．言葉の力を磨く！
　　＊英語だけでなく、日本語における論争力もつきます。
２．英語力！
　　＊学校の英語の授業でも英語でディベートをすることもあります。また、時事問題を扱うときは、英検対策にも。苦手なパートを克服し、得意なパートを大幅に伸ばせます。
３．仲間との協力と絆！
　　＊三人寄れば文殊の知恵。ならば四人以上は？いろいろなアイデアが飛び交い、物事の視点も広がり、全員で一緒にやり遂げた達成感はこの上なく心地いいです。
４．大会！
　　＊東高校を代表して、地方大会や全国大会などにも出場しています。日本中、世界中の猛者たちと渡り合えます。

本日の２年生GL明教探究（難民講座）では、愛媛大学ミュージアムで開催されている「ドキュメンタリー写真家がみたイスラエルとパレスチナ　第三者の視点から見る共存の道」に行きました。

前回の課題研究でも同じ企画展を見に行きましたが、今回は実際に写真を撮られた森佑一氏から直接お話を聞きながら、写真を見ることができました。写真撮影の背景にある現地の状況や、写っている人物や風景に込めた思いなど聞くことができ、前回とは違った視点で企画展から多くの学びを得ることができました。

次回の課題研究では、１学期の活動内容を振り返り、難民問題の現状と課題について整理していく予定です。