「松山東高グローカル事業」
文部科学省研究指定のＳＧＨ事業５年間、地域協働事業３年間の計８年間の取組で蓄積した学びのスキルや地域との連携を生かすため、令和４年度から、本校独自の取組として「松山東高グローカル事業」をスタートさせました。
この事業により、
〇 地域マネジメント力（課題発見力・企画立案力・協働実践力）を身に付け、郷土の課題解決に貢献する志を持った人材の育成
〇 グローバルな視点を持ち、郷土の魅力を世界に発信し、持続可能な地域社会の発展に貢献する人材の育成
を目指しています。
なお、本事業「東高がんばっていきましょい ーグローカルな学びの継承ー」は、三菱みらい育成財団の２０２２年度・２０２３年度・２０２４年度助成事業（カテゴリー１）の助成を受けて実施しています。
研修５日目。台風の影響で、１日延泊することとなりました。
午前は市街地散策。古い町並みが残る一帯で、霞海城隍廟への礼拝やショッピングを楽しみました。昼食は、魯肉飯をはじめとする台湾グルメを堪能しました。
午後は忠烈祠での衛兵交代式の見学、市内でのショッピング、国父紀念館や故宮博物院への見学など、自由時間を過ごしました。
夕食はバーベキューレストラン。お客が食材（野菜・肉・味付けのドレッシング）をボールに入れ、１～６の番号が書かれたところに置き、お店の人に焼いてもらうという大変面白いスタイルでした。金曜日の夜ということもあり、家族連れが多く、地元の人に親しまれているお店なのだと感じました。
８月５日（土）、台北松山空港を出発し、羽田空港を経由して、松山空港に帰着します。
文部科学省の研究指定を受けて、令和元年度から取り組んできた研究成果の報告書を掲載しています。
スタンフォード e-Japan（スタンフォード大学「国際・異文化教育プログラム」）を修了した、本校３年生の日野さんの最終レポートを紹介します。
スタンフォードe-JAPANとは２０１５年から「スタンフォード大学国際」異文化教育プログラムが主催している、日本の高校生を対象としたオンラインプログラムでアメリカの社会と文化、日米関係や歴史的現代的問題について、アメリカと日本両方の視点からすべて英語で学ぶプログラムです。
昨年度の村上さん（現３年）に続き日野さんは本校から２人目の修了生です。
【レポート内容はこちら】 Hino_FP.pdf
【プレゼン資料はこちら】 Stanford e-Japan Presentation.pdf